Un des enjeux actuels de l'éducation à la santé est la prévention des toxicodépendances - consommation de tabac, d'alcool, de cannabis ou d'autres drogues - et des comportements à risque qui y sont associés. Ces programmes de prévention, dispensés dans les écoles, sont axés sur l'estime de soi et des autres. Ils impliquent les différents intervenants du milieu scolaire.
Ce programme, donné en quatre périodes consécutives à la fin de l'enseignement primaire, vise à aborder les problématiques auxquelles le jeune pourrait être confronté pendant son adolescence et à prévenir les risques de dépendance. C'est un moment contribuant au renforcement des compétences sociales des élèves et des ressources du groupe classe, en terme de solidarité, de confiance et de respect.
L'animation de ce programme est assurée par l'éducatrice ou l'éducateur du Service de santé de la jeunesse, en collaboration avec l'enseignant-e, à l'aide d'un support pédagogique «Anatole». Cette histoire, jalonnée d'activités variées, raconte le parcours d'un pré-adolescent vers l'affirmation et la réalisation de soi, parmi et avec les autres.
En 7e et en 9e années du Cycle d'orientation, les élèves bénéficient, sous des formes diverses, de deux heures de cours sur certains thèmes de santé.
Basée sur les besoins des jeunes, l'approche pédagogique tend à développer une réflexion qui leur permette
Ces cours sont réalisés, selon l'établissement, en collaboration avec l'infirmière ou l'infirmier scolaire, la conseillère ou le conseiller social-e, l'enseignant-e.
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